开学季,新生们纷纷踏上了求学之路。对于很多学生来说,离开父母到他乡上学是一种全新的体验。在这里他们要和新的同学相处,一起学习,一起成长,共同创造属于自己的青春回忆。可是,如果当你进入新的学校看到的是令人难以想象的乌糟环境,你还会对这里的未来求学充满期待吗?日前,有家长爆料了邯郸肥乡区第四中学存在硬件设施存异情况。据了解,该校原来是一所乡村中学,今年暑期开学前,该校纳入了摇号范围,由此学校才更换了名字。
9月3日,通过摇号被该校录取的学生在家长的陪伴下来这里报到,结果被学校的状况惊呆了:宿舍的楼道的异味扑鼻,墙面剥落痕迹斑驳,床板即污渍还破旧,饮水机比家里的马桶还脏,厕所里更是目不忍睹,肮脏的令人呛鼻作呕。家长们表示,这样的条件怎么能让孩子住呢?像这样的环境连打工的人都不愿意住啊!同时,也有细心的家长发现餐厅的蔬菜腐烂,餐具生锈。想过差,没想到这么差!如此恶劣的环境激起了家长们的不满和愤怒。
一个乡村中学仅仅换个牌子就摇身变成了“第四中学”,而其它方面并没有得到改善和改观,还谈何让分配来这里的就读的学生能得到均衡教育?更有人质疑,这些年教育经费都用在哪里了?经过学生家长们集体到职能部门不懈上访,目前,通过摇号分配在这里的学生已得到通知,可以到另一所优质的公办学校报名。在这个事件中,我们可以看到肥乡区教体局在对学校管理和教育资源分配的问题存在的弊端,也可以看到社会期待和家长关切的交织。这提醒我们,教育事业需要政府职能部门应发挥自身的作用,为孩子们的未来努力。而这一切的基础,便是社会与家长们对教育的正确理解和期待。
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